Curriculum Vitae

Prof.ⁱⁿ Mag.ª Lisa Bauer ist Professorin der Sportdidaktik am Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig. Derzeit beschäftigt sie sich intensiv mit ihrem Doktoratsstudium der Naturwissenschaften an der KGW-Fakultät der Paris Lodron Universität Salzburg im Bereich der Sportpädagogik/-didaktik.

Nach, aber auch während des Lehramtsstudiums Englisch und Bewegung und Sport für Höhere Schulen war sie mehrere Jahre an diversen Schultypen (HLW, HTL, Gymnasium und Realschule) in Österreich und Deutschland tätig. Nebenberuflich hielt sie während dieser Zeit auch Kurse für die Pädagogische Hochschule Burgenland, eine Schischule, den ASKÖ sowie die Sportunion. An der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig ist sie nun seit 2018.

Schwerpunkte in Lehre und Forschung

• Bewegungs- und Sportpädagogik & -didaktik
• Sportpädagogische Kompetenzforschung
• Begabung im Bewegungs- und Sportunterricht
• Motivation im Bewegungs- und Sportunterricht
• Individuelle Förderung

Publikationen

Bauer, L. (2021). Zum Potenzial von und zur Potenzialentwicklung im Bewegungs- und Sportunterricht. ph.script, (16), 66–70.

Niederkofler, B. & Bauer, L. (2020). Bewegung und Sport diversitätssensibel unterrichten. Fachdidaktik im Rahmen von Gender, Herkunft, Beeinträchtigung und Begabung. In R. Schneider-Reisinger & M. Kreilinger (Hrsg.), Theorie und Praxis einer Schule für alle und jede*n. Kritisch-reflexive Perspektiven inklusiver Pädagogik in der Primarstufe. Linz: Trauner.

Bauer, L. (2019). Sportdidaktische Betrachtung von Kommunikation als Teil sozialer Interaktion. ph.script, (14), 59–63.

Kleiner, K., Reitgruber-Kolar, K., Bauer, L., Hellwig, M., Scheuer, V. & Katerl, E. (2014). Interventions- und Lösungsraum für Dopingprävention. Module, Themen und Strategien zur Dopingprävention im System Schule. Bewegung & Sport: Fachzeitschrift für Aus- und Fortbildung in Kindergärten, Schulen und Vereinen, 68(4), 18–24.

Forschungsprojekte

Dissertationsprojekt: „Ein mehrdimensionales Diagnoseinstrument zur Erfassung von Begabung von Schüler_innen der Sekundarstufe I im Bewegungs- und Sportunterricht. Theoretische Grundlagen und erste empirische Befunde.“

Vorträge und Tagungen

Bauer, L. (November, 2019). Erste Dimensionen zu Erfassung und Förderung von Begabung im Bewegungs- und Sportunterricht. Poster präsentiert beim 10. Internationalen ÖZBF-Kongress, Salzburg. [14.-16.11.2019]