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  • 5.3 Akzeptanz der Schule nach innen und außen
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  • 1.1 Qualität entwickeln und sichern
  • 2 FÜHREN + LEITEN
  • 2.1 Führung wahrnehmen
  • 2.2 ... organisieren und entwickeln
  • 2.3 Personal auswählen und entwickeln
  • 3 LERNEN + LEHREN
  • 3.1 Lern- und Lehrprozesse gestalten
  • 3.2 Leistung feststellen und beurteilen
  • 3.3 ... kontinuierlich weiterentwickeln
  • 3.4 Professionell zusammenarbeiten
  • 3.5 Beratung und Unterstützung anbieten
  • 3.6 Ganztägige Schule gestalten
  • 4 ... + AUSSENBEZIEHUNGEN
  • 4.1 Schulpartnerschaft gestalten
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  • 5.1 Erworbene Kompetenzen
  • 5.2 Bildungslaufbahnen, Abschlüsse und Übergänge
  • 5.3 Akzeptanz der Schule nach innen und außen
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5.3 Akzeptanz der Schule nach innen und außen

Kurzinformation zum Qualitätsbereich:

Die Akzeptanz, die eine Schule bei ihren jeweiligen Bezugsgruppen erfährt, drückt sich in der Zufriedenheit mit den erzielten fachlichen und überfachlichenKompetenzen der Lernenden sowie in der Wertschätzung der geleisteten pädagogischen Arbeit aus. Sie kommt auch zum Ausdruck, wenn sich Lernende, Lehrende, das weitere pädagogische und sonstige Personal, Erziehungsberechtigte und Kooperationspartner/innen an der Schule wohlfühlen und sich am Schulleben sowie an der Schulentwicklung aktiv beteiligen.

Ihre Ansprechpersonen für den Qualitätsbereich "Akzeptanz der Schule nach innen und außen"

Zu den ausgewiesenen Zeiten sind die Ansprechpersonen telefonisch erreichbar.

Darüber hinaus können Sie sich auch gerne per E-Mail an uns wenden, eine Expert_in wird Sie zeitnah kontaktieren.

APS

Michael Kahlhammer, BEd MA
Prof. Michael Kahlhammer, BEd MA

Fort- und Weiterbildung FWB I – Schul- und Unterrichtsentwicklung APS

  • Tel. +43 662 / 63 88 - 3013
  • michael.kahlhammer@phsalzburg.at

Erreichbarkeit: Dienstags 13:00 – 15:00 Uhr

 

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