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  • 3.6 Ganztägige Schule gestalten
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  • 2.2 ... organisieren und entwickeln
  • 2.3 Personal auswählen und entwickeln
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  • 3.3 ... kontinuierlich weiterentwickeln
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  • 3.6 Ganztägige Schule gestalten
  • 4 ... + AUSSENBEZIEHUNGEN
  • 4.1 Schulpartnerschaft gestalten
  • 4.2 Außenbeziehungen und Kooperationen
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  • 5.1 Erworbene Kompetenzen
  • 5.2 Bildungslaufbahnen, Abschlüsse und Übergänge
  • 5.3 Akzeptanz der Schule nach innen und außen
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3.6 Ganztägige Schule gestalten

Kurzinformation zum Qualitätsbereich:

Schule geht als ganztägig geführte Institution (bzw. als schulische Tagesbetreuung) über die Aufgabe des Unterrichtens hinaus. Die ganztägig geführte Schule verfügt über Strukturen, die eine qualitätsvolle, ganztägige Betreuung der Lernenden ermöglichen. Freizeiteinheiten und Lernzeiten außerhalb des Unterrichts werden in den ganztägig geführten Schulen in beiden Formen (in verschränkter Form /getrennter Form bzw. Nachmittagsbetreuung), in Bundessportheimen, Bundestagesheimen oder Internaten aufeinander abgestimmt.

Ihre Ansprechpersonen für den Qualitätsbereich "Ganztägige Schule gestalten"

Zu den ausgewiesenen Zeiten sind die Ansprechpersonen telefonisch erreichbar.

Darüber hinaus können Sie sich auch gerne per E-Mail an uns wenden, eine Expert_in wird Sie zeitnah kontaktieren.

APS

Thomas Waldenberger, MAS BEd
Prof. Thomas Waldenberger, MAS BEd

Fort- und Weiterbildung FWB I – Schul- und Unterrichtsentwicklung APS

  • Tel. +43 662 / 63 88 - 3022
  • thomas.waldenberger@phsalzburg.at

Erreichbarkeit: Dienstags 13:00 – 15:00 Uhr

 

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