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laufende Projekte
Bouteiller-Marin, Arno: EDTECHALL Salzburg – Augmented Learning LAB
Höfer, Fritz: Interpedenzen zwischen digitalen Medien, Kreativität und Popularmusik im musikpädagogischen Diskurs
Schmid, Florian: Digitale Medien im Deutschunterricht der Volksschule. Einsatz digitaler Angebote für einen interessens- und begabungsförderlichen Deutschunterricht an Volksschulen
Sorgo, Gabriele: Archaische Geschlechterrollen in den erfolgreichen Serien Game of Thrones und Vikings. Eine Figurenanalyse zur Rekonstruktion hegemonialer Subjektfiguren
Trültzsch-Wijnen, Christine: Location Based Services and Smartphone Repertoires: Gebrauch, Nutzungsmuster und Motivationen
Trültzsch-Wijnen, Christine: Mobile App Repertoires von Jugendlichen und jungen Erwachsenen
abgeschlossene Projekte
2021
Trültzsch-Wijnen, Christine: Impacts of the CoVID-19 crisis on Children’s online safety
Trültzsch-Wijnen, Christine: Redaktionelle Gesellschaft
Trültzsch-Wijnen, Christine: Smart Robots for Young Children
2020
Schönbaß, Doris: Digitales Leseverhalten von Schüler_innen und Studierenden
Trültzsch-Wijnen, Christine: Internet im Alltag von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Österreich
Trültzsch-Wijnen, Christine: Interrelationen zwischen Medienkompetenz und medialem Habitus
2019
Trültzsch-Wijnen, Christine: Digilitey – The digital literacy and multimodal practices of young children
Trültzsch-Wijnen, Christine: Strenghten European Capabilities by Establishing the Euroean Literacy Networt (ELN)
Trültzsch-Wijnen, Christine: Young Children, Smart Toys and the Internet of Things
2018
Trültzsch-Wijnen, Christine: Medienkompetenz im Kontext individueller Handlungsstrategien unter besonderer Berücksichtigung aktueller Medienentwicklung
2017
Trültzsch-Wijnen, Christine: Politiques publiques d´éducation aux médias et à l´information en Europe: enjeux de formation à l´ére du numérique
2016
Höfer, Fritz: Status quo der Nutzung digitaler Medien im österr. Musikunterricht der Sekundarstufe
2015
Höfer, Fritz: Neue Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe 1 – Bestandsaufnahme und Perspektiven (Empirische Studie und Publikation)
2014
Hilzensauer, Wolf: Entwicklung von Lehr- und Unterrichtskompetenz durch webbasierte Videoreflexion
Trültzsch-Wijnen, Christine: Internet im Alltag von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Österreich